Voici un message d’Edouard GEFFRAY, Directeur général de l’enseignement scolaire, adressé  aux IEN, chefs d’établissement et directeurs d’école aujourd’hui pour annoncer l’ouverture de la plateforme «  Cap école inclusive », production RC et Ministère éduc. cliquez ici : https://www.reseau-canope.fr/cap-ecole-inclusive Un communiqué presse est en cours de diffusion et un emailing ministériel aux enseignants sera envoyé […]

Notre collègue  Caroline Guédan (Caroline.Guedan@ac-lyon.fr), référente académique pour l’usage des ressources numériques, présente dans un pdf très complet et intéressant le portail Eduthèque qui offre de multiples ressources intéressantes pour le champ de l’éducation artistique et culturelle. Memo_EDUTHEQUE_eac_caroline_Guedan_ref_numacadlyon_juin19  

Histoire des arts, un site d’analyses en tous genre : http://imagesanalyses.univ-paris1.fr/v4/  

Histoire, techniques et théorie, un site très riche à visiter : http://www.surlimage.info/plan-vign.html et si vous êtes pressé, allez au moins voir l’onglet analyses : http://www.surlimage.info/ecrits/analyse.html ou encore cet autre site spécialisé en analyses : http://www.analysesdesequences.com/

UPOPI L’université populaire des images. Faites connaissance avec UPOPI , par exemple vous cherchez en image, une initiation simple au vocabulaire de l’analyse filmique : http://upopi.ciclic.fr/vocabulaire/ et tellement d’autres ressources, des films CM, doc en ligne, des scénarii …cherchez, vous trouverez !

Retrouvez le travail de Louise DANA, étudiante en Master 2 pro Métiers de l’exploitation, de la médiation et de l’éducation à l’image de Lyon 2 à propos du film Bienvenue à Gattaca : Gattaca – PLAN FORMATION_LD Gattaca – DIAPO_LD  

Dans le café pédagogique du 10 septembre 2018, Dossier : intégrer le cinéma au cours de français Pourquoi et comment intégrer le 7ème art au cours de français ? C’est le sujet d’un dossier présenté par le site Lettres de l’académie de Nantes. Au sommaire : des ressources diverses et des exemples de pratiques. « […]

Un parcours pour aborder l’appropriation des images Avec internet, un nombre incalculable d’images est diffusé. La copie et la récupération, qui sont des gestes artistiques anciens, se trouvent au cœur de la démarche de beaucoup d’artistes contemporains. Ils questionnent la notion de l’original de l’œuvre d’art ainsi que la valeur et le sens des signes […]

Aborder en classe l’œuvre d’Auguste Rodin grâce au nouveau film de Jacques Doillon En salle ce mercredi 24 mai et en compétition au Festival de Cannes, le nouveau film de Jacques Doillon met à l’honneur la carrière du sculpteur Auguste Rodin. À l’occasion de sa sortie, Réseau Canopé, en partenariat avec Wild Bunch et l’agence […]

Un portail dédié EMI de  Parcours Éducation aux Médias et à l’Information http://www.emi.re/index.html Proposé par Alexandra Maurer et Denis Weiss, les Parcours d’éducation aux médias et à l’information permettent d ‘accéder rapidement aux textes officiels comme à des séquences pédagogiques. Le portail invite à travailler la recherche d’information, les étapes de la recherche, le circuit […]